〖2021年整理〗《学案1周期变化》优秀教案.pdfVIP

§1 周期变 学 习 目标 核 心 素 养 1 了解现实生活中的周期现象，能判断简单的实 1 通过周期函数的概念的学习，逐步培养数学抽 际问题中的周期．难点 象素养． 2 ．初步了解周期函数的概念，能判断简单的函 2 ．借助周期函数的判定，培养逻辑推理素养 数的周期性．难点、重点 1．周期函数的概念 一般地，对于函数＝f，∈D，如果存在一个非零常数 T，使得对任意的∈D，都有＋T∈D 且 满足f＋T＝f，那么函数＝f 称作周期函数，非零常数T称作这个函数的周期． 2 ．最小正周期 如果在周期函数＝f 的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就称作函数＝f 的 最小正周期． 思考：非零？ 提示：T若为零，则任意函数都是周期函数． 2 ．常函数f＝c，∈R是周期函数吗？若是，其周期是什么？ 提示：是周期函数，其周期是任意非零实数． 1．下列变化中，不是周期现象的是 A ．“春去春又回” B ．钟表的分针的运行 C ．天干地支表示年、月、日的时间顺序 D ．某同学每天上学的时间 D [由周期现象的概念知，某同学每天上学的时间不是周期变化．故选D ．] 2 ．探索如图所呈现的规律，判断2 019 至2 02021 的方向是 A B C D C [观察题图可知0 到4 为一个周期，则从2 019 到2 02021 着3 到4] 3 ．某物体作周期运动，如果一个周期为秒，那么运动4 秒，该物体经过了________个周期． 10 [4÷＝10，所以经过了10 个周期．] 4 ．已知函数f 是定义在R上的偶函数，且对于任意的 ∈R都有f ＝f ＋f ， 错误! 错误! 错误! 错误! f1＝4 ，求f ＋f 的值． 错误! 错误! [解] 由题意可知f ＝f ＋f ， 错误! 错误! 错误! 令＝－2，可求得f错误!＝0 ， 又函数f 是定义在R上的偶函数，所以f ＝0 ，即f ＝f ， 错误! 错误! 错误! 错误! 所以f错误!是以4 为周期的周期函数，又f错误!＝4 ， 所以f ＋f ＝f ＋f ＝f ＋0 ＝4 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 周期现象 【例1】 水车上装有16 个盛水槽，每个盛水槽最多盛水10 升，假设水车5 分钟转一圈，计 算1 小时内最多盛水多少升？ [思路点拨] 由于水车每隔5 分钟转一圈，所以要计算1 小时内最多盛水多少升，关键是确定 1 小时内水车转多少圈． [解] 因为1 小时＝60 分钟＝12×5 分钟，且水车5 分钟转一圈， 所以1 小时内水车转12 圈． 又因为水车上装有16 个盛水槽，每个盛水槽最多盛水10 升， 所以每转一圈，最多盛水16×10＝160 升， 所以水车1 小时内最多盛水160×12＝1 92021 1．周期现象的判断 首先要认真审题，明确题目的实际背景，然后应抓住“间隔相同，现象或值重复出现”这一重要 特征进行判断． 2．收集数据、画散点图，分析数据特点，能直观的发现函数的周期性． 错误! 1．利用