人教版四年级数学上册第三单元培优提升卷（含答案）.docx

人教版四年级数学上册第三单元培优提升卷 一、选择题 1．不能用一副三角尺拼出来的角是（???????）。 A．115° B．75° C．150° 2．一条（???????）长20厘米。 A．直线 B．射线 C．线段 3．淘气画了一条长16厘米的（???????）。 A．线段 B．直线 C．射线 4．下面有（???????）条线段。 A．1 B．2 C．3 5．只用一副三角板可以拼出（　　）的角。 A．75° B．80° C．100° 二、判断题 1．小军画了一条长20米的直线。( ) 2．一条5米的直线比一条3米的射线长。( ) 3．放风筝时的风筝线可以看成是一条直线。( ) 4．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。( ) 5．斜坡与地面的夹角度数越大，物体就滚得越远。( ) 三、填空题 1．周角＝( )度，平角＝( )度。 2．下图中，有( )条线段，( )个锐角，( )个直角。 3．如图，∠2＝140°，∠3＝( )，∠4＝( )。 4．钟面上9时整时，时针和分针组成较小的角的度数是( )°，如果时间到了9时20分时，这时分针在钟面上转过的角度数是( )°。 5．在时钟上，三时整时针与分针形成的夹角是( )角，时针和分针形成平角时，是( )时。 6．钟面上时针与分针在5时整成( )角，( )时整成平角。 7．如图，∠1＝______°。 8．钟面6时整，分针和时针成( )角；当分针和时针成直角时，钟面上的时刻可能是( )整。 9．在45°、89°、179°、120°、180°、75°中，锐角有( )，钝角有( )，( )是平角。 10．3时整，时针与分针夹角是( )°，7时整，时针与分针夹角是( )°。 11．6时整，钟面上时针和分针成( )角；9时整，时针和分针成( )角。 12．在直线、射线和线段中，( )的长度是可以测量的，它有( )个端点。 四、直接写出得数 400÷20＝ 20＋80×4＝ 1亿－8千万＝ 7千万＋3千万＝ 540÷18＝ 28×25＝ 1万2千－8千＝ 6千万－6百万＝ 五、操作题 1．把下面的数改写成用“亿”作单位的数，再保留到整数。 3250000000 2605000000米 2．把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 600000=（ ）万　　　　70500000000=（ ）亿 3690000=（ ）万 3000000000=（ ）亿 六、解答题 1．如图有两个长方形，图中的和是否相等？说明理由。 2．已知∠2＝50°，那么∠1、∠3、∠4的度数为多少？ 3．（1）量一量下面两个图中的和分别是多少度，你有什么发现？ 左图：（???????）；∠2＝（???????） 右图：∠1＝（???????）；∠2＝（???????） 我发现： 4．如图，将一张纸折起来，∠2＝140°，则∠1是多少度？ 5．如图一张长方形纸，把它的一角折叠过来，已知∠1＝30°你能求出∠2等于多少度吗？ 【参考答案】 一、选择题 1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 二、判断题 1．× 2．× 3．× 4．× 5．× 三、填空题 1．360???? 180 2．11???? 4???? 6 3．40°???? 140° 4．90???? 120 5．直???? 6 6．钝???? 6 7．30 8．平???? 3时或9时 9．45°、89°、75°???? 179°、120°???? 180° 10．120???? 210 11．平???? 直 12．线段???? 2 四、直接写出得数 20；340；2千万；1亿；30；700；4千；5400万 五、操作题 1．32.5亿；33亿 26.05亿米；26亿米 2．60　705　369　30　 六、解答题 1．∠1＝∠2， 2．∠1＝40° ∠3＝130° ∠4＝50° 3．60°；60°；45°；45°；直角或平角减去同一个角得到的另外两个角相等 4．20° 5．∠2＝30°