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说计算机应用高考方向班语文课程会计学第1页/共32页课程背景国家、社会的需要我校发展的需要学生发展的需要实现职普融通的需要第2页/共32页“天堑变通途”说计算机应用高考方向班语文课程第3页/共32页第4页/共32页课程定位课程目标课程设置第5页/共32页课程定位课程性质：工具性和人文性的统一课程任务：进一步提高学生的语文素养，使学生具有较好的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。 学生发展就业生活所需的语文素养语文应考能力第6页/共32页课程定位课时安排：5节/周本专业语文课程（基础/中心）知识与能力 课程目标情感态度价值观 课程目标第7页/共32页1.掌握富有个性的语文学习方式。2.学会在交流和思想碰撞中领悟提高。?3.能探究，在此过程中，形成自己的见解，尊重他人的成果，逐步提高探究能力。1.正确、熟练、有效地运用祖国语言文字，提高语文综合应用能力。2.?具有较好的语文应考能力。过程与方法1.能感受美，爱自然、爱生活；2. 树立正确“三观”，提高修养。课程目标第8页/共32页第9页/共32页课程团队 姓名项目汤惠萍莫尔静杨敏吴秋丁教龄32年11年10年9年学历资历大学本科；均参加新课程培训，熟悉课程标准；参加过高考阅卷职称高级中级职务教研组组长备课组组长教师教师其它职称评委市骨干教师市教学能手市优质课大