亚洲——世界上人口最多大洲教案.docxVIP

亚洲——世界上人口最多的大洲教课设计 亚洲——世界上人口最多的大洲教课设计 PAGE PAGE/NUMPAGESPAGE2 亚洲——世界上人口最多的大洲教课设计 PAGE ●课时安排 一课时 ●教课过程 ［导入新课］ 复习上节课所学的亚洲的地点、地形、河流、天气等自然环境特点(采纳发问的形式)，转折过渡，这节课我们一同去看一看在这样的自然环境下，亚洲人 民是如何生活的？ ［讲解新课］ 教师：2000年我国进行了第五次人口大普查，在此次普查中我国的人口总数是多少？ (同学回复) 教师：那么大家知道亚洲有多少人口吗？ 教师：我们先来看看亚洲人口占全球人口的比率是多少？ (同学回复) 教师：对，61%，也就是说全球每5个人中间就有3个是亚洲人。好，我们来计算一下亚洲究竟有多少人？ 依据2000年统计，世界总人口为亿。 活动：亿×61%≈亿 而其余各洲总合的人口数为： 亿×39%≈亿 读图剖析：按人口多少给各大洲排队。 活动：亚洲＞非洲＞欧洲＞拉美＞北美亿＞大洋洲 教师：因此我们能够得出结论： 板书：亚洲是世界上人口最多的大洲 活动：1.找出生界上人口超出一亿的国家有多少个，此中亚洲有几个？分别是哪几个？其余各洲各有几个？ (同学回复，教师帮助学生共同找出。世界上人口超出1亿的国家有10个，此中亚洲有6个，分别是中国、日本、印度、巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚； 欧洲有1个为俄罗斯；非洲有1个为尼日利亚；北美洲有1个为美国；南美洲有1个为巴西) 亚洲的人口主要散布在哪些地区？ (同学议论回复：东亚、南亚) 你能试着说出人口散布与自然环境有什么关系吗？ (同学议论) (教师指导。师生共同总结：东亚、南亚相关于其余各地域有优胜的自然条 件。如地形平展宽阔，多为河流的中下游冲积平原，天气为热带或亚热带及温带 季民风候。气温、降水适合，农业开发历史早，农业兴盛，交通便利等相关内容。教师赐予鼓舞并帮其整理，形成自然决定人文、人文反应自然的人与自然和睦相处的观点) 活动：读图回复： 按均匀人口自然增添率的上下，给各大洲排队。非洲＞拉美＞亚洲＞大洋洲＞北美＞欧洲 按1995~2000年均匀人口自然增添率(世界均匀为%)计算：2001年亚洲的净增人口数和世界的净增人口数？看看世界每增添100人，此中亚洲有多少人？ (教师提示计算方法，学生达成) (1)2001年世界净增人口数为：(亿)×%=(亿)≈(亿) (2)2001年亚洲净增人口数为：(亿)×%=(亿)≈(亿) 亚洲净增人口占世界净增人口的比率，即为世界每增添100人，亚洲有多 少人。 世界每增添100人，此中60人在亚洲。 教师：亚洲人口众多，对资源和环境产生了深重的压力。这类压力，在不一样地域有不一样的表现：一是自然环境柔弱、生计条件恶劣、经济展开相对落伍的国家或地域，迫于生计的压力在自然条件恶劣的环境中，以粗放经营的方式，开发利用自然资源。二是自然环境优秀、生计条件优胜、经济和社会展开很高的国家和地域，由于人们的物质享受欲念不停提升，以资本高投入、资源高耗费的方式迅速展开，造成严重的资源浪费和环境污染，甚至危及人类的生计。 在我国，有的地域属于第一种种类。如贫穷地域饱暖还没有解决。有些地域属于第二种种类的初级阶段，如东部地域，经济刚才起步，正在高速展开。环境问题其实不是展开产生的必定结果，它是人地矛盾恶性展开的表现。 ［讲堂小结］ 我们这节课学习了亚洲是世界上人口最多的大洲，以及人口过多带来的压 力。 ●板书设计 一、亚洲是世界上人口最多的大洲 世界总人口亿，此中亚洲有亿 世界上人口超出1亿的国家有10个，此中亚洲就有6个 人口增添率仅次于非洲、拉美，但每年的净增人口亚洲最多二、人口带来的压力