机器人认路教学设计.docxVIP

《机器人认路》教学设计 一、教材分析 本课内容“避障传感器”之后的第二个传感器的学习，因此它占有重要的位置。我确立本课教学重点是机器人走规定路线的算法；教学难点是轨迹识别传感器工作原理；使学生达到以下教学目的，理解轨迹识别传感器的工作原理；体会机器人走规定路线的算法；巩固循环模块的使用方法；仿真环境下自由创意图形培养学生创新能力。 二、学情分析 应具备的知识：学生知道流程控制库中的循环模块和条件判断环模块的使用方法和在程序中的应用； 学生能力要求：能通过 FLASH 动画形象直观地加深对轨迹识别传感器工作原理的理解。 三、教学策略 教材上主要讲解了左右轨迹变量结合走图形，为了让同学们更好地掌握