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绿色校园小发明计划(1) 绿色校园“小发明、小创造、小制作”评比活动实施方案 一、活动目的 培养少年儿童的创新精神和实践能力，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学方法，提高绿色环保意识，使少年儿童亲身体验科技的魅力，唤起学科学、爱科学、用科学的热情，提高学生的观察能力、思考能力、创造能力和动手能力，大力推进素质教育，从而推进绿色校园建设。 二、指导原则 本次活动本着“绿色性、科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性、环保型”的原则，由学生自由选题、发明、创造和制作。 三、活动对象 全校小学一年级至六年在校学生 四、活动时间 1、(宣传动员阶段:2020年9月1日至9月20日 2、(学生创作阶段