- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2022-10-24 发布于四川
- 举报
月考之教学反思
月考已过,卷子已判完,可是大部分同学考得并不理想,这 其中固然有学生本身的问题,但我也应该从自己身上找原因。
首先,每次上课我感觉班级气氛良好,学生们积极回答问 题,但是这可能只是表面现象,学生的思维从进入课堂到走出课 堂依然只是停留在一个层次上。课上时我作为老师可能没有带给 学生们关于这堂课一个清晰的重难点把握规划,学生们课下又复 习不及时,导致了低效教学行为。在有的班级上课时,当我提出 一个问题多次询问学生后,学生仍然无动于衷,于是我就会把问 题的答案直接呈现给学生,而有效教学应是学生高度参与的教 学,所以通过反思我认为,今后应该加强对学生的引导,增强课 程设置的逻辑性和连续性,设置合理的问题,让学生在交流互动 中得出结论,并且一定要进行当堂小结,总结本节课重难点。
其次,初二物理基本每节内容都有实验探究,然而有一部分 学生本身动手能力就不强,老师怎么说,他们就怎么做,知其 言,而不知其所以言,观察完实验现象后不积极思考,等着老师 去说。通过反思,我认为教材中的部分实验可以改为演示实验, 这个优势是在老师进行演示实验的同时,能引导学生进行有效观 察,发现学生难以理解的地方及时分析讲解,甚至可以多次进行 同样的实验探究,使实验过程更清楚明了、实验现象更容易观 察,有效帮助学生理解和掌握由实验而带来的新知识的学习。
最后,关于本次月考试卷的分析。本次试卷体现了物理课程 的基本理念,试题有梯度,无偏题、难题,注重生活实际,体现 从生活走向物理,从物理走向社会,并且注重科学探究。填空题 失分最多,部分题目与上学期知识有联系;选择题易出错的题集 中在了平衡状态,可见学生们对平衡状态掌握得不牢固,理解不 到位;实验题错误原因是对实验结论和研究物理问题的基本方法 没有真正理解和掌握;计算题出现问题是学生基础掌握不牢,基 础较差,缺乏分析能力和基本的计算能力。所以通过反思,我发 现我在教学中存在的问题有:基础知识的教学有待加强;实验教 学需要进一步落实;学生基本计算能力、理解能力、分析能力培 育度力度不够。
在今后的教学中,我应避免低效教学行为,加强基础知识的 落实,进一步加强实验教学,训练学生技能,使学生真正理解和 掌握科学探究方法,发展学生的分析能力,使学生养成良好的思 维习惯。
原创力文档

文档评论(0)