《蜀相》名句默写训练.pptVIP

读/万/卷/书 行/万/里/路 《蜀相》理解性默写 训 练 默写题 1.“ ？ ”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想的情意，做了极为深微的表达。 2.“ ， ”两句，从侧面烘托诸葛亮的才智 ，也蕴含着诗人报国无门的苦闷与痛苦。 3.“ ， ”两句，表达了诗人对诸葛亮的无限哀思，以及对他未能实现兴复汉室统一中原的大计的痛惜之情。 4.开篇以“ ？”直切题意，不疑而问，增强了语势；“ ”则对此做出回答，指出丞相祠堂在那松柏葱郁之处。 5.以乐景衬哀情通过对诸葛亮祠堂外景色的描写，抒发凭吊情怀的诗句是“ ， ”。 6.“ ”写诸葛亮出山之前，刘备三顾茅庐，向他求取统一天下的计谋；“ ”写诸葛亮出山之后，辅助刘备开创帝业，匡扶刘禅，忠心耿耿。 7.诗人对诸葛亮的功败垂成表示惋惜，同时借此表现自已怀才不遇的情感的句子是“ ， ”。 8.“ ， ”两句写祠堂外的景色，动静相衬，恬淡自然。 9.写诸葛亮才智和功业的诗句是“ ， ”。 10.诗人将对诸葛亮的崇敬仰慕和叹惋之情与自己的壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“ ， ”。 11.“ ， ”两句，直接抒发了作者对诸葛亮的悼念、惋惜之情。 答 案 1.“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想的情意，做了极为深微的表达。 2.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句，从侧面烘托诸葛亮的才智 ，也蕴含着诗人报国无门的苦闷与痛苦。 3.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句，表达了诗人对诸葛亮的无限哀思，以及对他未能实现兴复汉室统一中原的大计的痛惜之情。 4.开篇以“丞相祠堂何处寻？”直切题意，不疑而问，增强了语势；“锦官城外柏森森”则对此做出回答，指出丞相祠堂在那松柏葱郁之处。 5.以乐景衬哀情通过对诸葛亮祠堂外景色的描写，抒发凭吊情怀的诗句是“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”。 6.“三顾频烦天下计”写诸葛亮出山之前，刘备三顾茅庐，向他求取统一天下的计谋；“两朝开济老臣心”写诸葛亮出山之后，辅助刘备开创帝业，匡扶刘禅，忠心耿耿。 7.诗人对诸葛亮的功败垂成表示惋惜，同时借此表现自已怀才不遇的情感的句子是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。 8.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句写祠堂外的景色，动静相衬，恬淡自然。 9.写诸葛亮才智和功业的诗句是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。 10.诗人将对诸葛亮的崇敬仰慕和叹惋之情与自己的壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。 11.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句，直接抒发了作者对诸葛亮的悼念、惋惜之情。