信息技术基础PPT课件(共7单元)项目七---信息素养与社会责任.pptxVIP

项目七 信息素养与社会责任项目导读信息素养与社会责任是指在信息技术领域，通过对信息行业相关知识的了解，内化形成的职业素养和行为自律能力。信息素养与社会责任对个人在各自行业内的发展起着重要作用。本项目就来学习信息素养、信息技术发展历程、信息安全、信息伦理与职业行为规范等内容。知识目标了解信息素养的基本概念及主要要素，了解信息技术的发展历程，了解信息安全的基本概念和相关法律法规，了解个人在不同行业发展的共性途径和工作方法。能力目标 能够清晰描述信息技术在各领域的典型应用，能认识到信息伦理失范行为对信息社会的不良影响，并能有效辨别虚假信息。素养目标从知名企业的兴衰变化过程中领悟成功经验和失败教训，自觉树立正确的职业理念；自觉遵守相关法律法规及道德与伦理准则，提高参与信息社会的责任感与行为能力，为就业和未来发展奠定基础。任务一任务三任务二了解信息素养目录 | contents了解信息技术了解信息安全任务一 | 了解信息素养体验探究——感受身边的信息 我们生活在充满信息的世界里，在现代社会中，信息像空气和水一样重要。人们每天通过接收和传递各种各样的信息，来不断认识新事物、学习新知识，同时也在交流思想、沟通感情。 早上，准时响起的闹铃把我们从梦中叫醒，电视上播放的早间新闻告诉我们昨晚今晨发生的大事，以及交通状况、气象预报等生活信息；上学路上，路边的桃花开了，告诉我们美好的春天到来了；课堂上，老师借助数字化的教学资源为我们讲授知识；做作业时，不时需要在网上查阅相关资料……由此可见，在信息社会中，信息无处不在、无时不在（见图7-1），而身处信息社会的我们，必须具备一定的信息素养，学会获取、理解、筛选和识别信息，从而更好地利用信息。图7-1 身边的信息一、信息素养的提出和发展信息素养（information literacy，IL）的概念脱胎于图书馆素养（library literacy）。在信息社会到来之前，图书馆是人们获取信息的主要来源。由于图书馆中的藏书众多（见图7-2），读者想要快速获取信息，就必须掌握高效利用图书馆信息资源的方法。为此，图书馆会针对读者定期开展文献检索技能培训和教育，而图书馆素养，就是读者在经过图书馆培训后具备的素养。图7-2 藏书众多的图书馆国信息产业协会主席保罗·泽考斯基最早提出了“信息素养”一词1974年美国信息学家福斯特·霍顿将信息素养定义为“人们在处理问题和决策过程中，利用计算机对所需信息进行标识、存取的水平。”1982年美国图书馆协会（American library association，ALA）下属的信息素养总统委员会在其年度报告中提出了接受度和使用度最广的信息素养定义1989年信息学家道伊尔（Doyle）在《信息素养全美论坛的总结报告》中将信息素养定义为“一个人从各种不同的信息源获取、评估及使用信息的能力”。1992年2003年联合国教科文组织在捷克共和国首都布拉格召开了国际信息素养专家会议。联合国教科文组织在埃及亚历山大城召开了国际高级信息素养和终身学习研讨会。会议发表了著名的“亚历山大宣言”。2005年2015年美国大学与研究图书馆协会（ACRL）理事会发布了《高等教育信息素养框架》，该文件对信息素养的定义二、信息素养的主要要素1信息意识信息意识是信息素养的前提，它是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。2信息知识信息知识是信息素养的基础，包括信息的特点与类型、信息交流和传播的基本规律与方式、信息的功用及效应、信息检索等方面的知识。3信息能力信息能力是信息素养的保证，也是信息素养最重要的要素。一般来说，核心的信息能力包括信息发现能力、信息检索能力、信息组织能力、信息分析能力和信息评价能力，体现在对信息的获取、理解、评估、利用、交流和创造等过程中。4信息伦理信息伦理是信息素养的准则，它是指人们在从事信息活动时需要遵守的信息道德准则和需要承担的信息社会责任。实践探索——评价自己的信息素养 在日常生活中，信息素养高的人往往可以根据自身需求快速、准确地找到所需信息，并利用信息解决实际问题。请根据自身习惯，回答下列测试问题，并根据测试结果评价自己的信息素养。“五一”劳动节就要到了，你们全家打算在小长假外出旅游，为了替爸爸妈妈分忧，你自告奋勇地揽下了这次出游的规划工作。由于这次旅游经费有限，且你平时还要上学，只能利用课余时间来进行规划，可谓时间紧、任务重。实践探索——检索毕业论文所需信息（1）妈妈说，她想去一个云雾缭绕、空气清新的地方；爸爸说，他想去一个峰峦叠翠、壁险谷幽的地方；姐姐说，她想去一个鸟语花香、小溪潺潺的地方。为了满足家人的需求，你会通过（ ）的方式确定理想的旅游目的地。A．向班上爱旅游的同学打听B．打电话向旅行社工作人员询问C．上网查阅相关资料（2）最终，你将湖南张家界