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第 1 章 数与式
第3讲 分式及其运算;考点梳理过关;考点2 分式的基本性质;考点3 分式的运算;典型例题运用;技法点拨?要使一个分式有意义,只需具备一个条件:分母≠0;要使一个分式无意义也只需一个条件:分母=0;分式值为0要同时具备两个条件:分子=0,分母≠0,两者缺一不可.对分式有无意义的考查必须针对原式,而不能是化简后的式子.;变式运用?1.[2017·夏津模拟]若分式 有意义,求x的取值范围.;变式运用?2.当a取何值时,分式 的值为零。;类型2 分式的混合运算;技法点拨?分式的混合运算,一般按常规运算顺序,但有时应先根据题目的特点,运用乘法的运算律进行灵活运算.;变式运用?3.计算:(1)[2017·龙海校级期中];类型3 分式的化简求值;技法点拨?(1)一般是先化简为最简分式或整式,再代入求值.化简时不能跨度太大,而缺少必要的步骤,代入求值的模式一般为“当……时,原式=……”;(2)代入求值时,有直接代入法,整体代入法等常用方法.解题时可根据题目的具体条件选择合适的方法.当未知数的值没有明确给出时,所选取的未知数的值必须使原式中的各分式都有意义,且除数不能为0.;变式运用?4.[2017·襄阳中考]先化简,再求值:;变式运用?5.先化简,再求值:;六年真题全练;2.[2016·泰安,4,3分]化简: 的结果为( )
;3.[2015·泰安,8,3分]化简:
的结果等于( )
A.a-2 B.a+2 C. D.;4.[2013·泰安,14,3分]化简:分式
的结果是( )
A.2 B. C. D.-2;5.[2014·泰安,21,3分]化简(1+
的结果是 .;6.[2012·泰安,22,3分]化简:
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