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优秀班主任个人先进事迹材料 工作至今，一直担任班主任工作，已经整整26年了。年复 一年的班主任工作，虽琐碎烦杂，但也苦中有乐。多年来的教 育实践使我得出一个结论：要使自己所带班级班风正、学风好， 教师首先得以身作那么，为人师表。作为一名班主任，一方面要 关心热爱学生，讲究工作方法，另一方面还要抓学生的学习成 绩，更要注重全面素质的培养、提高。这些年来，我一直朝着 这个方面努力，所教班级屡次被评为街道和校良好班集体。下 面我就自己的班主任工作来谈谈自己的切身体会。 一、以身作那么，为人师表。 众所周知：班主任的一举一动都是学生的典范，班主任的 言行是无声的命令。所以但凡要求学生做到的，我自己首先必 须做到。现在的学生绝大局部是独生子女，娇气足，劳动观念 薄弱。记得我刚接班时，大局部学生还不会扫地，更别说其他 的值日工作了。我耐心地指导他们做值日，边讲边干，让学生 慢慢地跟我学着干。几星期过去了，孩子们终于掌握了清扫教 室的要领，每周的四项竞赛都能获得优胜。到高年级，他们更 能干了，玻璃窗擦得洁净透亮，卫生找不到任何死角。清扫完 自己的教室和包干区，还能帮助低年级小朋友清扫教室。每次 大扫除都能获得学校领导的好评。 同时，我还注重学生习惯的培养。我要求学生不随便缺课， 自己也从没为私事请过一天假。不管开展任何活动，我总和学 生一起参与。这样，我和学生的距离近了，学生能从我身上看 到严格