人教版小学一年级体育《各种方式的接力跑》教案.docxVIP

《各种方式的接力跑》教案时间: 教学 内容 （-）各种方式的接力跑。 （二）游戏：“小飞人运动会”。 教学 重占 开展自然奔跑能力，要求跑的姿势正 确，直线跑进。 教学 难点 在游戏奔跑中保持跑的正确姿势。 教学 目标 （-）认知目标：通过学习让学生学会正面传接棒的动作和通过简单障碍物的方法。 （二）技能目标：开展学生的灵敏素质和反响、协调能力。 （三）情感目标：让学生体验不同角色的心情和个人与群体之间的和谐关系，发扬团体合作的 精神，感受游戏的乐趣。 场地 器材 场地：跑道。 器材：接力棒、钻圈、小垫子。 安全 措施 （-）学生目查或互查是否带有危险物 a （二）平坦的操场、跑道。 教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求 时 间 次 数 强 度 教师活动 学生活动 开始 局部 课堂常规 .整队集合。 .清点人数。 .检查服装。 .宣布课内容。 .安排见习生。 .指定地点集合（如图1）。 .观察集合情况，听体育 委员汇报出席人数。 .师生问好。 .宣布本课的教学内容与 要求。 .在指定地点快速集合。 C .体育委员整队向教师汇报 人数。 .师生问好。 .认真听取课堂内容与要求。 队形组织示意图： 2 分 钟 1 小 教师: 人数：人课次: 班级: 5安排见习生TtttHftHttt TTftHttTtt tT TiTtTnrtHn 图1要求：快、静、齐。 （-）热身跑学生分2