单元整体教学设计案例部编版四年级上册语文第八单元整体教学设计.docx

单元整体教学设计案例部编版四年级上册语文第八单元整体教学设计 部编版四年级上册语文第八单元整体教学设计一、教材分析 本单元以“历史故事”为主题，包含《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》3篇课文，以及口语交际“讲历史人物故事”“习作：我的心儿怦怦跳”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“了解故事情节，简要复述课文”，习作达到的目标是“写一件事，能写出自己的感受”。本单元所选的3篇课文都是历史故事题材，通过主要人物的言行举止，表现人物的品质。 二、教学目标 知识与能力 1.会认本单元21个生字，会写20个生字，读准多音字“纪”的读音。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事情节，