小学校园文化建设方案.docx

塘下三小校园文化建设方案 一、指导思想 以“和谐进展、全面进展”为核心，以服务全校师生为宗旨， 以素养拓展为目的，立足实际,突出特色，经过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域, 规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。 二、目标任务 （一）环境建设 １、绿化、美化工作 ①做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化，以有用、经济、美观为原则,以绿色植物、花坛钵花为主，适当设置景点，做到点面结合,使校园成为工作、学习的抱负场所。 ②加强对绿化工作的目标责任制管理.设专职绿化人员,定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。 2、工作学习环境： ①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。 ②对各功能室实行承包到人制度,并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩,为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。 ③开展“文明班级、“文明办公室”等评选活动。 ④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动. 3、人文景观建设： ①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣扬作用.（外墙） ②在学校设置古诗、名人简介等内容的匾牌. ③依据不同时期的需要增设宣扬橱窗、黑板报、布告栏等。(二)文化氛围: １、宣扬舆论 ①充分发挥校园网站、黑板报、校报和宣扬橱窗的主阵地作用。 ②引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣扬活动。 ③扩大宣扬阵地、宣扬设施和宣扬内容。结合学校活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来. 2、校园文化: 校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面, 其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神制造活动及其产品. 以学生为主体的校园文化活动项目有：读书会、篮球队、田径队、乒乓球队、合唱团 、舞蹈队等。 以展示为主体的特色文化活动项目：科技节、体育节(运动会等体育项目的竞赛)、读书节、艺术节各类竞赛等文化展示活动，提倡学生参加，使宽敞学生的艺术素养得到普遍提升,引导校园文化向健康高雅的方向进展。。 4．以展示校园文化成果的项目：校刊是最具有文化特征的校园文化,是学校宝贵的精神财宝，浓缩的文化精品.继续办好校刊《笛音》，并要办出特色，办出品牌栏目.依据它易保存和传阅的特点， 让其使用价值能够跨越时空，充分发挥其强大的辐射能力。