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实验小学信息技术提升工程 2.0 工作计划 ——英语组 英语组成员： 二、研究过程 第一阶段：学习准备阶段时间：5.27--6.4 目标：确定本组重点研修内容；完成个人研修计划、组内研修计划。 步 实施方式 微能力点骤 根据学校调查问卷，明了今后教 A2 资源获取与筛选学工作中的研究方向。 （问卷星） 成果呈现 调查问卷分析、个人研修计划、 在组内经研究讨论，从研究点中 C19 数据支持下的应用数据 英语组研修计 选取最具代表性的点作为教研活 分析 划 动核心。 （能力选择分布图） 第二阶段：学习阶段时间：6.5--7.15 目标：围绕教研核心活动开展本组教研活动，在活动中结合不同微能力点