中班教案变色魔术师反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 中班教案变色魔术师反思 1、中班教案变色魔术师反思 活动目标： 　　1、激活幼儿对颜色变化的美，产生爱好和探索的欲望。　　2、引领幼儿利用玩色，发觉两种色彩混合后产生的新变化。　　3、鼓舞幼儿用语言来表述自己的操作过程及结果。　　4、培养幼儿对颜色的奇怪???心，乐于大胆探索和试验。　　5、在沟通活动中能注重聆听并敬重伙伴的讲话。 活动预备： 　　眼镜人手一副、颜料(红、黄、蓝)勺子、透亮?????杯子、红、黄、蓝标记、课件。 活动过程： 　　一、激活幼儿对周围生活中颜色的关注，引起幼儿的爱好。　　1、看一看，幼儿戴上眼镜观看周围的变化。　　2、说一说，戴上眼镜看东西有什么新的发觉，引领幼儿戴上有色眼镜看同色的东西色彩不变，看不同色的东西色彩会转变。　　3、玩一玩，让幼儿自己操作，把两幅不同色的眼镜合在一起，试一试，有什么发觉，我们一起寻觅答案。　　二、情境魔术表演，激活幼儿探索的欲望。　　1、今日教师和小伴侣一起来当一回变色魔术师，请魔术助手介绍魔术台上魔术材料：(红、黄、蓝颜料、魔术勺子、魔术杯)请来了红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝颜料来帮忙，这三种色彩宝宝有一个好听的名字叫三原色，集体说一遍，小伴侣认真看清晰了，这三种色彩宝宝十分的淘气，他们两种色彩宝宝在一起会变成一种新的色彩，你们信不信，魔