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循环结构程序设计教案
教学内容:循环结构程序设计 教学课时:2 课时 【教学目的】 1、循环的基本思想2、while、do-while 和for 3、三种语句特点 4、孰能生巧 【教学重点】 三种循环语句的使用。 【教学难点】 三种循环语句区别。 【教学方法】 讲解、演示、练习
第一课时
一、循环的基本思想
1、循环就是找规律,学习分析问题和解决问题的能力 2、讲解案例灰太狼抓羊问题3、分析抓羊规律,引出循环概念 二、while、do-while 和for
1、分析灰太狼抓羊问题,提出解题思路 (一)设灰太狼每次抓羊i 只 (二)设灰太狼一共抓到羊sum 只
(三)设灰太狼每天抓羊后笼子里有羊
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