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二年级聚聚散散美术教案 每个二年级美术老师要强调培育学生学习爱好，强调学生自主探究学习，合作互动学习。二年级美术教案能够回顾总结你的美术教学工作，你知道二年级美术教案的写法？你是否在找正预备撰写“二年级聚聚散散美术教案”，下列我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #303870二年级聚聚散散美术教案1  母鸡本领大  教学目标：  1、经过体验胜利的欢乐，培育对美术的爱好。  2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。  3、培育幼儿良好的作画习惯。  4、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。  教学预备：  1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。  2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。  教学经过：  1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。  2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。  其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。  生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?  3、假若能把鸡蛋孵出小鸡来，那确定更美妙吧。这次让母鸡妈妈先来试试。(音乐时，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。教师提示幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。)  4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜爱去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。  5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。  活动反思：  经过这次活动，幼儿把握了画圆的方式，我经过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的爱好。在示范画圆前，我应当带着幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时，我应当随即的强调一下拿画笔的准确姿态，每一个详情都要留意到，下次活动中应当更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时，我不但留意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用主动的语言鼓舞幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分，幼儿的留意力不够集中，以后我能够请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的主动性。  #375145二年级聚聚散散美术教案2  蘑菇  活动目标：  1.会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的根本样子。  2.学习使用多种颜色来装饰蘑菇。  3.把握从上到下，从左到右，色彩匀称的涂色技巧。  活动预备：  小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。  活动经过：  一、故事导入，引出课题  1.教师一边出示小兔头像，一边说：今日小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱，格外兴奋，由于它要到树林里采它最喜爱吃的蘑菇。最后来到了树林，可这时太阳公公却躲起来了，还下起了毛毛雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢?你猜猜小白兔想到了什么方式来避雨吗?(幼儿自由议论)  2.原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的蘑菇可奇异了(出示蘑菇图片)，大大小小的，不仅有小白兔喜爱吃的小蘑菇，大蘑菇还能够做小兔的蘑菇房，这不，小白兔跑到大蘑菇下避雨来了，所以小兔子最喜爱蘑菇，它想摘许多许多回去送给它的好伴侣们，我们小伴侣来帮帮它吧，画些漂亮的蘑菇送给小兔子的伴侣好不好?  二、教师示范作画  1.出示范画：我们一块来看看蘑菇长什么样子的?怎么画呢?(幼儿观看后自由商议?)  2、教师请幼儿说说，总结画蘑菇的方式，创编成儿歌的形式(PPT出示)：圆圆的，扁扁的，像房子，像花伞，一个个，地上长，小白兔，真喜爱。  3、幼儿跟读儿歌。  4、教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇：先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示范时，强调涂色规则：从上到下，从左到右，色彩匀称)。  5、带着幼儿边说边画：请小伴侣伸出右手食指，边读儿歌边画蘑菇。(书空练习)  三、幼儿作画，教室巡回指导  1.发放画纸和油画棒，鼓舞幼儿大胆落笔，画出大小不同的蘑菇，并提示幼儿作画时留意顶和柄的连接。  2、会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹。  3、关怀能力差的幼儿画好蘑菇顶，并鼓舞孩子自己仿照作画。  四、讲评作品  1、整理作画工具(请幼儿自行将油画棒整理好，摆放到指定位置)