- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙教版小学四年级下册《劳动》教案
第一单元小贺卡大心意总3课时
第1课
教材内容:制作立体贺卡
教学目标:学会用支撑法和借位法制作立体贺卡
教学重点:做出贺卡的立体效果,祝福语与贺卡元素相匹配;教学难点:熟练地使用剪刀等工具;
教具:剪刀、直尺、铅笔、卡纸
教学过程:
一、情境导入
当我们为亲人、长辈、朋友送上礼物时,可以附赠一张贺卡来表达祝福。要是我们能亲手制作一张有层次感强、内容错落有致的立体贺卡的话,就更能显现我们祝福的真诚。
二、劳动探究
对比观察下面两张贺卡,想一想,平面贺卡与立体贺卡有什么不同?三、劳动加油站
支撑法和借位法是制作立体贺卡时最常用的两种方法,在对贺卡进
文档评论(0)