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远程培训个人学习总结 随着社会的进步和进展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断消失的新学问、新技术。一次性的学校训练，越来越不能满意个人终身的社会需要，训练终身化和学习群众化渐渐走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到学问的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。20xx年福建省小学教师远程培训完毕了，回忆这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领会专家、各位教师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得绚烂无比。现让我来谈谈我的学习体会：  一、远程培训为我供应了一个学习先进教学方法的平台。  在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地把握所学学问。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该留意什么，哪些细节应当抛弃。就这么劳碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充实的，甜美的。由于我共享着才智，享受成长的喜悦。迈步远程培训中，我感受到生活的热闹与绚烂，体悟出思想的幽美与精深，领会了文化的博大与多元。在这里，我汲取着丰富的养分;在这里，我获得一个个的灵感，使课堂布满机灵，布满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活泼了，我的生活充实了。  我特别喜爱这次网络课程的组织形式，它开拓了一个宽阔的新的教研天地。曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。让我可以进展网上听课、网上作业、网上辅导答疑、沟通争论等教学环节，而且可以依据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身边，坐在自己家里，就可以听到名师授课，完成自己的学业。  远程培训，点燃了我训练抱负的火把，催我前行，鼓励我在训练这篇沃土生根发芽。远程培训给我的训练教学生活带来勃勃生气。让我更加坚决养成终身学习的习惯，转变学习观念，做一个享受训练的幸福教师，走教师专业化进展的道路。远程培训给我供应了这一契机，让我从今不再迷茫。  二、通过远教的培训使自己重新熟悉到小学教学重视沟通与沟通，主动学习、主动探究的重要性。  有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络训练为学生供应了多种网上沟通的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、朋友和教师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。  远程训练系统制造了共性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在肯定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探究、猎取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，相互提问、评价，沟通学问，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。每一门课都有至少一名课程教师，他(她)是这方面学问的专家，完全有力量帮忙你理解教材内容，指导、帮助你完成学业。对于学习中遇到的问题，应乐观主动地寻求帮忙---利用电子邮件、BBS留言板、网上答疑等方式，寻求教师的指导解答、和同学共同争论。只有把新的信息、新的观点和概念与已有的学问体系联起来，在此根底上形成更新的熟悉才是有意义的学习。  远程训练不是敷衍、搪塞他人的被动学习。要求学习者有自我负责精神，有转变个体行为的实际力量。最关键的是学习者要学会怎样乐观学习，并能从学习中得到乐趣，喜爱学习并盼望能多学些;要进展为自己供应反应的技能：知道哪些方面已学好，哪些方面学得不太好，并懂得需要做些什么，以便改良学习;自我评价就是远程训练中自我负责学习的主要手段之一，具有自我诊断、自我鼓励、自我调控和自我改良学习的功能。  任何人都有着自我确定、乐观上进的一面。每个学生都有被赏识、被确定、被鼓舞、被包涵的渴望。“教师的一天，学生的一生”这句话道出了教师对学生学习和生活的巨大影响。因此我们要擅长捕获训练的时机，开掘学生学习过程中的乐观因素，让学生领悟教师言行中传递的真诚情感，并将教师的理解、期盼、鼓舞内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的