中班社会领域教育活动《鞋匠师傅本领大》.docxVIP

中班社会领域教案 活动名称：中班社会领域教育活动《鞋匠师傅本领大》 活动背景：鞋子与我们的生活密切相关，我们每天都要穿它，但在日常生活中我们也常常看到，许多孩子不爱惜自己的鞋子，穿着鞋子乱踢、踩水，拖着走。鞋匠师傅作为传统的手工业者，就在我们的身边，他们是为我们提供服务的人，我们应珍惜他们的劳动成果。为此，我们设计了这样一个活动，让孩子们通过观看照片、视频等，感受鞋子在鞋匠师傅手上产生的变化，进一步加深对鞋匠师傅的认识；用交流分享、看看说说、表演游戏的方式来了解各种各样的鞋子，知道我们每天都要穿鞋子，鞋子与我们的生活密切相关，我们要爱护鞋子，尊重鞋匠师傅的劳动。 活动目标： 了解鞋匠工人的工作，知道他们的工作给我们生活带来了方便； 感知鞋匠师傅辛苦的劳动，萌发热爱，尊重劳动者的情感； 萌发爱惜鞋子，保护小脚的意识。 活动准备： 材料准备：1.鞋匠师傅修鞋的照片，视频； 鞋匠师傅工具箱的照片，里面有锤子，钳子，钉子，锉刀，鞋掌和鞋刷等； 实物：一双皮鞋，一双旧而脏的鞋，一双修整过的鞋； 一组图片：幼儿正确穿鞋的样子以及不爱惜鞋子的情景（如脚不穿进鞋子里，拖着走，穿着鞋踢栅栏，踩水）。 《鞋匠舞》音乐。 活动重点：知道了解鞋匠师傅的工作，理解鞋匠师傅劳动的辛苦； 活动难点：尊重鞋匠师傅的劳动，知道爱惜鞋子的重要。 活动过程： 1.通过看照片、视频来了解鞋匠师傅的工作。 引导幼儿观察鞋匠