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通过日常会话学习,掌握确定旅行目的地、制定旅行计划等表达方式,以及能够用韩语进行旅行经验交流等。
旅行
A:안녕하세요.
B:안녕하세요.여럼 방학에 어디로 놀러 갈까요.
A:그렇네요, 빨리 결정해야겠네요.
B:제주도는 어때요?
A:하지만 지난봄에 갔다 왔어요
B:그러면 부산은요?
A:좋은 생각이에요.바다를 볼 수 있어 모두 좋아할 거예요.
B:좋아요, 그럼 부산으로 갑시다.
A:호텔 연락이랑 모이는 시간 장소랑 결정해야겠네요.
B:언제 시간 내서 모두들 모여서 상이해 봅시다.
A:좋아요.래일 수업후 모입시다.
课文 1 어디로 갈까요?/我们一起出去旅游吧!
课文翻译(仅供参考)
A:你好!
B:你好!暑假我们一起出去旅游吧!
A:是啊,出去旅游,要趁早准备啊!
B:去济州岛怎么样?
A:可以是可以,但去年春天已经去过。
B:那么,釜山呢?
A:那个是好主意,因为可以去看大海,大家会喜欢的。
B:那好,就定去釜山吧。
A:事先要预定好宾馆、具体的时间和地点啊。
B:我们约哪一天大家聚聚商量这件事吧。
A:好,那明天课后我们聚聚吧。
1.基本词汇
여럼/夏天 방학/放假 놀다/玩 빨리/快 결정하다/决定 제주도/济州岛 봄/春天 부산/釜山 좋다/好 생각/想法 바다/大海 모두/都(指人的时候) 연락(联系)호텔(宾馆) 모이다(聚) 장소(地方) 언제(什么时候) 내다(拿出来/挤出来)~들(们) 상이하다(商量) 수업(课)
2. 词组
여럼방학, 빨리 결정하다, 제주도의 봄은 좋다, 모두와 연락하다, 호텔에 모이다, 모두와 상이하다, 시간을 내다
3. 语法知识
1.놀러的러
(1)没有收音的动词用러;
(2)有收音的时候用으러,所以“밥 먹으러 가다”是正确的 ;
(3)如你所说的,ㄹ为收音是特例,直接加러,如,놀다/놀러 가다;
(4)-(으)러之后的动词一般是 가다, 오다, 나가다, 들어오다 这类的动词。比如:
신을 사러 백화점에 가다.
여기에 놀러 왔어요.
2.결정해야겠네요的겠네요
겠네요:表示推测,打算,一般指对接下来的要做的事情作出的选择、打算。比如:
A:아침에는 지하철이 택시보다 더 빠를 거예요./
早上坐地铁比坐的士快到目的地。
B:그러면 지하철을 타야겠네요.고마워요.(打算)/
那么,应该坐地铁。谢谢!
그러면 그 친구도 아시겠네요?/
那么,那个朋友也应该知道?(推测)
3. 볼수 있어的ㄹ수 있다
一般接在动词后,表示能力或可能性。开音节ㄹ수,闭音节을수,比如:
가다/갈수 하다/할수, 먹다/먹을수 입다/입을수
(1)表示一种能力:
나는 한국어를 할 수 있어요./我会韩语。
한국노래를 부를 수 있어요?/会唱韩语歌吗?
(2)某种情况下的可能性【只能使用-(으)ㄹ 수 있다】
견지해야만 성공할 수 있다./只有坚持才能成功。
4. 연락이랑的랑(이랑)
主要用于口语。开音节+랑,闭音节+이랑,表示“和”。比如:
누나랑/和姐姐, 선생님이랑/和老师
1)表示列举的对象。比如:
아버지랑 어머니랑 다 선생이다./父亲和母亲他们都是中学老师。
책이랑 연필이랑 샀다. /买了书、铅笔等。
*“랑(이랑)”单用时,也仍具有列举的的意思,即除了所说到的那个人或事物外,还包括其他相近的人或事物。比如:
아버지랑 어디 갔어요?/爸爸他们去哪了?(非指“爸爸”一人,也包括其他家人)。
2)表示共同行动的对象,这时,仍含有列举的意思。如:
삼촌이랑 같이 가기로 했어요/跟叔叔他们约好一起去。
내일 우리랑 같이 가요./明天和我们一起去吧。
5. 시간 내서的서
表示方式程度아서(어서,여서)他有5种用法,主要意义与“아(어,여)”相同,互相通用,但加“서”语气更强。具体如下:
1)表示方式,方法。如:
앉아서 기다리시오./请坐着等吧。
나는 서서 읽었습니다./我是站着读的。
2)表示动作的连贯。如:
나는 집에 가서 잤다./我是回家睡的。
5. 시간 내서的서
表示方式程度아서(어서,여서)他有5种用法,主要意义与“아(어,여)”相同,互相通用,但加“서”语气更强。具体如下:
3)用于谓词及体词谓词形后,表示原因、理由、根据。如:
밥맛이 없어서 못먹겠습니다./没有胃口,不吃了。
4)表示动作进行的时间。如:
그말은 내가 어려서 들은 이야기다./
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