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五年级语文下册教案 作为一位杰出的教职工,时常会需要预备好教案,编写教案助于积累教学阅历,不断提升教学质量。那么应当如何写好教案呢?下列是我给大家带来的最新版五年级语文下册教案，希望大家能够喜爱!  最新版五年级语文下册教案1  目标预设：  1、能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、想象《观书有感》所描绘的景象。  3、喜爱中华民族的传统文化，感受古诗文字和意境的美，领会读书中不断吸取新学问的重要性。  重点难点：  理解《观书有感》所描绘的情景，并懂得其包含的哲理。  设计理念：  1、新课程标准中要求高年级“诵读优秀诗文，留意经过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”张田若先生认为“阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。”教学中应实行多种形式练习诵读，读背与评议相结合，以调动学生朗读背诵的主动性。  2、破古诗死记硬背呆板的教学方式，引导学生主动参加，全程参加，在参加中走进，攀登的精神境界，到达自悟自得。  3、教者认为学生学习古诗，不仅仅是积累，更是沟通，是学会带着情意去沟通。同时要培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量。  设计思路：  在教学中让学生在探究中解决问题，实践中感悟真谛，朗读中品味情感。并着眼课题，启发学生思索，留意回扣主