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从跨学科概念看科学教育 高云峰心得体会 从跨学科概念看科学教育高云峰心得体会 今天听高云峰老师讲的《从跨学科概念看科学教育》收获很大，解决了我们教学中的很多疑惑，现简单谈一下学习心得: 一、跨学科概念“物质与能量”的内涵 1.物质概念的形成 自古以来，哲学家、思想家面对世界万物，思考世界和物质的本质，渐渐地创立了各种学生，形成了不同的流派，在各位伟人的不断努力下，最终物质概念逐步形成，世界是物质的，小到电子、原子，大到地球、太阳系，以及电磁场等都是物质，运动是物质的基本属性，能量是一切运动物质的共同特征，也是各种运动的统一量度，能量的形式多样，可以通过做功相互转化，能在转移与转化过程中，总量