2018初中数学突破中考压轴题几何模型之旋转模型.docx

,. ,. 旋转提升专题 知识点一 旋转构造全等 ?利用旋转思想构造辅助线几何变换——旋转? ?利用旋转思想构造辅助线 ? （一）共顶点旋转模型(证明基本思想“SAS”) 等边三角形共顶点 共顶点等腰直角三角形 共顶点等腰三角形 共顶点等腰三角形 以上给出了各种图形连续变化图形，图中出现的两个阴影部分的三角形是全等三角形，此模型需要注意的是利用“全等三角形”的性质进行边与角的转化 二利用旋转思想构造辅助线 根据相等的边先找出被旋转的三角形 根据对应边找出旋转角度 根据旋转角度画出对应的旋转的三角形 三 旋转变换前后具有以下性质： 对应线段相等，对应角相等 对应点位置的排列次序相同 任意两条对应线段所在直线的夹角都等于旋转角 ． 【例题精讲】 例 1.在四边形 ABCD 中，∠ADC=∠ABC=90°，AD=CD，DP⊥AB 于 P，若 SABCD=25，求 DP 的长。 ,. 例 2.如图，四边形 ABCD 是正方形， ?ABE 是等边三角形， M 为对角线 BD 上任意一点，将 BM A D绕点 B 逆时针旋转60? 得到 BN ，连接 AM 、CM 、 EN A D N ⑴求证： ?AMB≌?ENB E M B C ⑵①当 M 点在何处时， AM ? CM 的值最小； ②当 M 点在何处时， AM ? BM ? CM 的值最小，并说明理由； ⑶当 AM ? BM ? CM 的最小值为 3 ? 1 时，求正方形的边长． 方法总结: 1、共顶点的等线段中，最常用旋转思路，但也不可以思维定势，辅助线叙述中用一般语言 2、旋转变换还用于处理： ①几何最值问题：几何最值两个重要公理依据是：两点之间线段最短和垂线段最短； ②有关线段的不等关系； ③自己构造绕某点旋转某角度（特别是 60 度），把共顶点的几条线段变为首尾相接的几条线段，再变为共线取得最小值问题，计算中常用到等腰三角形或勾股定理等知识。 【课堂练习】 如图 1，已知边长为a 的正方形 ABCD 和边长为b 的正方形 AEFG 有一个公共点A，（a≥2b）,且点 F 在 AD 上。（以下结果可以用含a、b 的代数式表示） 求S△DBF; 把正方形 AEFG 绕点A 逆时针旋转 45°，得到图 2，求图 2 中的S△DBF; 把正方形 AEFG 绕点A 旋转任意角度，在旋转的过程中，S△DBF 是否存在最大值、最小值？如果存在，试求出最大值、最小值；若不存在，请说明理由。 ,. ,. D C D C F F E G E A A B G B 图 1 图 2 四边形 ABCD 中， ? DAB= ? BCD=90°，CD=CB,AC= 3 ,求四边形 ABCD 的面积。 C D B A 知识点二 利用全等构造特殊三角形 【例题精讲】 例 1.点 P 为等边△ABC 内一点，若 PA=2，PB= 3 ,PC=1,求? BPC 的度数。 例 2.图，点 P 为正方形 ABCD 内一点，若 PA=2，PB=4， ? APB=135°,求 PC 的长。 D C p A B 如图，在△ABC 中， ? A=90°,AB=AC,D 是斜边 BC 上一点，求证：BD2+CD2=2AD2 A C D B 如图，正方形 ABCD 边长为 3，点E、F 分别在边 BC、CD 上且? EAF=45° ,求△CEF 的周长。 D F C E ,. 知识点三（知识点名称） 【例题精讲】1. 例 2. 1. ,. 已知0 0 的半径为1 ，回心0 到岂线l的 距离为 2 I 过 上的点 A作0 0 的切线，切点 为 B 』则浅段AB的长度的录小值为（ ） C- A. 1 r c h 2. r B．五 r D2, ED（江苏无锡市中考巧 ）如跁 r 丘 ABC 中 ，L C = .l o=- ．将咳 兑寺A顺时计旋郘 0侮 迁 ADE . .AE与 B C 交千F ，则 乙 廿屯＝ 。 E D Ac3. A c （ 上海崇朗二模18 ) 如图．R1丛 3 C 中 L.tfBCf= 90P A3 = BC = 2. ，将纭 点 逆 时针旋 菩 60 . f导到 凶 心 C , 迫 应 『 那么BM 的长是 M 旋转的性质，利用旋转构造全等，利用全等构造特殊三角形。 ,. 额外拓展： 如图，已知抛物线 y ? x2 ? 2x ? 3 与 x 轴交于A、B 两点（点A 在点B 的左侧），与y 轴交于点C，该抛物线顶点为D，对称轴交x 轴于点H。 求 A,B 两点的坐标； 设点P 在x 轴下方的抛物线上，当∠ABP=∠CDB 时，求出点P 的坐标； 以 OB 为边在第四象限内作等边△OBM，设点 E 为x 轴的正半轴上一动点（OEOH），连接 ME，把线段 ME 绕点M 顺时针旋转