2018二年级下册音乐计划.docx

2017—2018 学年度第二学期二年级音乐学科教学工作计划 教师： 苏凡廷堽城镇北落小学二 0 一八年二月 二年级下册音乐教学计划 为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌 握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受到音乐的快乐 和情趣，从而提高音乐审美能力，特制订本计划。 一、教学目标 1、情感态度价值观： 通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在 听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表达音乐的情绪， 对音乐能够根据自己的喜好选择听赏，能够在音乐学习的过 程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。 2、知识与技能 能够认识小节、小节线、终止线，知道换气记号等音 乐知识。 能够用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不 同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式表现歌曲。能够背 唱部分歌曲。 能够对歌曲进行编创动作和表演，并能够用简单的乐 器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。 能够在音乐聆听中感受乐曲的旋律走向和情感。 3、过程与方法 通过模仿建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有 感性的认识。 通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验 中感受愉悦的审美享受。 在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等 等，创造合作的氛围和意识。 在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学 生探索音乐的好奇心和探究意识。 注重音乐教学方法的实践，特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用，引导学生对比欣赏，从对比中感受音乐的不同 特点。 二、学情分析 二年级的学生已经接受了一年的音乐正规学习，在这一年的 教学中，学生已经初步掌握了基本音级的认识，并能够跟琴 演唱简单的旋律。在节奏方面能够认识基本的简单的节奏， 能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来。但是，在旋律的 巩固上还不够，独立识谱的能力缺乏，节奏的综合运用能力 缺乏，律动的自觉性还需增强。 三、教材分析 本学期教材共有六个单元，其中有唱歌 11 课，欣赏 13 课， 编创 4 课，活动 2 课，歌表演 3 课，集体舞 1 课。比较上期的教材来看，欣赏的部分有了较大比重的增加，在歌表演、 活动方面也有了更多的重视。 四、教学重难点 （一）重点 1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高， 从而提高学生的专业技能和知识。 2、提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌 握集中基本的演唱形式。 3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别 其中的音色。 4、积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中 积极合作。 （二）难点： 1、对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的 练习是难点。 2、歌唱的技巧和方法，特别是在优美的音色训练方面有着 重要的探索价值，但也是有着较难地方。 3、在欣赏中如何掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听 辨是极为困难的。 五、教学进度 周 次 教 学 内 容 课时 1 欣赏出发、小节、小节线、终止线 2 2 唱歌郊游、山谷回音真好听、山谷回音 2 3 火车咔咔咔、开火车 2 4 健康歌、小雪橇 2 5 乒乓变奏曲、踢毽子、哦，十分钟 2 6 请来看看我们的村庄、换气记号 2 7 螃蟹歌、口哨与小狗 2 8 杜鹃圆舞曲 2 9 老牛和小羊、动物联欢会 2 10 阿里阿西、快乐的牧羊人、宜兰童谣 2 11 滚核桃、小羊过桥、我的家在日喀则 2 12 每天、调皮的小闹钟 2 13 时间像小马车、在钟表店里 2 14 大钟和小钟、大钟和小钟在一起 2 15 打花巴掌、陀螺 2 16 玩具交响曲、幸福拍手歌 2