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小学三年级下册数学概念 第一单元 位置与方向 1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。 2、东与西相对，南与北相对。 （东北对西南，东南对西北） 东→南→西→北，是按 顺时针方向转。 3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。一共有8个方向： 东、南、西、北、东北、东南、西北和西南。南与北相对， 东与西相对，西北与东南相对，东北与西南相对。 知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。 判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点 ，再进行判断。 判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指示方向的 ——司南。 第二单元 除数是一位数的除法 口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得原数； 任何数减0都得原数 。 整十、整百数除以一位数的口算，先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0， 就在得数的末尾加上几个0. 验算除法: （1） 被除数÷除数=商 （2）被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数 （被除数—余数）÷商=除数 3、笔算除法的顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 4、笔算除法时，那一位上不够商1，就用0 占位。（最高位不够除，就向后退一位写商。） 5、计算除法时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。 第三单元 统计 1、有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。 2、复式统计表的优点是更有利于数据的观察、比较和分析。 3、复式统计表的制作步骤：1、确定统计表的名称。2、确定统计表的行列内容和行数、列 数。3、制作表头（一般分为三栏）。 4、填写数据并核对。 第四单元 两位数乘两位数 1.口算乘法：整十、整百的数相乘，先把0前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就 在结果后面添上几个0。比如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个 0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000 2.笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位……上的 数相乘。 3.几个个特殊数：25×4=100 ， 125×8=1000 25×8=200 ， 125×4=500 4.相关公式：因数×因数=积 积÷因数=另一个因数 第五单元 面积 1.物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。围成一个图形的所有边长的总和叫周长。 2．比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 cm2 dm2 m2 3．常用的面积单位有平方厘米（ ）平方分米（ ）平方米（ ）。 ①边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米； ②边长1分米的正方形，面积是1平方分米。 ③边长1米的正方形，面积是1平方米。 4．长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 长方形的周长= （长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 已知面积求长：长=面积÷宽 已知面积求边长：边长=面积开平方 已知面积求宽：宽=面积÷长 已知周长求边长：边长=周长÷4 已知周长求长：长=周长÷2-宽 地砖的块数＝房间的面积÷每块地砖的面积 每块地砖的面积＝房间的面积÷地砖的块数 房间的面积＝每块地砖的面积×地砖的块数 5．面积单位之间的进率。（相邻的两个面积单位的进率是100） 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 *平方米变成平方分米加上2个0，平方分米变成平方米去掉2个0， 平方米变成平方厘米加上4个0，平方厘米变成平方米去掉4个0，平方分米变 成平方厘米加上2个0，平方厘米变成平方分米去掉2个0， 长度单位之间的进率（相邻的两个长度单位的进率是10） 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米=1000米 6.周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定