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- 2022-10-21 发布于甘肃
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蝉
法布尔;1.知识与技能目标:
抓住主题句或关键词,抓住精神;学习欲扬先抑、以小见大的写作手法。
2.过程与方法目标:
通过多种形式朗读、自主合作探究来仔细品读课文、揣摩文中语句,体会作品的语言风格及其中表达的情感。
3.情感态度与价值观目标:
联系生活,体悟生命的意义,培养积极的人生态度。;垂緌饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。;那么有没有同学可以来说一说和蝉有关的东西?;法布尔(1823—1915),法国昆虫学家,被誉为“昆虫世界的荷马”。他的传世杰作《昆虫记》是一部十大卷的巨著,书中作者用富有诗意的文艺笔调向人们展示出一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。;金蜣( ) 窠( )
隧道( ) 涂墁( )
抵御( ) 纤弱( )
蚋( ) 轧扁( )
鳍( ) 喧嚣( )
罅隙( ) 钹( ) 跳蚤( );【罅隙】缝隙。;1.首先想请一位同学说一下, 《蝉》这篇文章是什么样的文体?有什么特点?;2. 简要分析课文结构;第三
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