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以教育信息化提高教育教学质量
——辛撞小学典型案
辛撞小学建于1915年，共设立6个教学班，可容纳200余名学生就读。学
校整体网络规划水平高，硬件设备先进，网络处理性能优异。学校围绕“三通
两平台”建设做文章，重点打造“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”,
成效显著,主要表现在：
1. “优质资源班班通”实现了信息技术与各学科整合，教室和功能室均安
装了多媒体设备，包括计算机、投影仪、中控器、实物展示台、IP 终端及广播
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