三视图-完整版PPT课件.pptx

第八章立体几何 空间几何体的三视图三维目标： 1.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型； 2.给出简单几何体的三视图，能判断或画出几何体的直观图； 3.给出简单几何体的三视图，能求出几何体的体积、表面积。重点：给出简单几何体的三视图，能求出几何体的体积、表面积。难点：给出简单几何体的三视图，能求出几何体的体积、表面积。考纲要求考点分布考情风向标1.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它们的直观图.2.会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式.3.会画某些建筑物的三视图(在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不做严格要求)2011年新课标第8题考查简单几何体的三视图；2012年新课标第7题考查简单几何体的三视图及体积计算；2013年新课标Ⅰ第11题考查简单几何体的三视图，并计算其体积；2014年新课标Ⅰ第8题考查由三视图想象空间图形；2015年新课标Ⅱ第6题考查简单几何体的三视图的体积公式；2015年新课标Ⅰ第11题考查简单几何体的三视图、圆柱的侧面积公式及球的表面积公式；2016年全国Ⅰ卷第6题考查三视图及表面积的运算；2017年全国Ⅰ卷第6题考查三视图及体积的运算；2018年全国Ⅰ卷第9题三视图的应用。从近几年的高考试题来看，对本节内容的考查形式比较稳定，多是将三视图与位置关系融为一体.“三视图”是新课标增加的内容，是近年高考的热点，重点考查画实物三视图(辨析为主)或根据三视图还原实物，并多与面积、体积的计算交汇命题.备考中，要重点掌握以三视图为命题背景，研究空间几何体的结构特征的题型.要熟悉一些典型的几何体模型，如三棱柱、长(正)方体、三棱锥等几何体的三视图1.若某空间几何体的正视图是三角形，则该几何体不可能是（ ） A.圆柱C.四面体AB.圆锥D.三棱柱 解析：由三视图知识知圆锥、四面体、三棱柱(放倒看)都能使其正视图为三角形，而圆柱的正视图不可能为三角形.故选A.2．某几何体的三视图如图所示，根据三视图可以判断这个几何体为(　) A．圆锥 B．三棱锥 C．三棱柱 D．三棱台1、三视图的形成与名称：（1）形成：空间几何体的三视图是用平行投影得到的，在这种投影之下，与投影面平行的平面图形留下影子，与平面图形的形状和大小是完全相同的；（2）名称：三视图包括正视图、侧视图、俯视图。2、三视图的画法：（1）在画三视图时，重叠的线只画一条，挡住的线要画成虚线。（2）三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、左上方、正上方观察几何体画出的轮廓线。3.三视图的特征： 高平齐、长对正、宽相等。【经典例题】：（一）.简单的三视图求体积、表面积例1．（13年广东卷文6）某三棱锥的三视图如图2所示，则该三棱锥的体积是（ ） A． B． C． D． 解析：三个视图都为三角形，所以可以判断几何体为三 棱锥；故体积为： 故选A方法小结：正视图或侧视图的高就为几何体的高. 【巩固练习】如图 ，水平放置的三棱柱的侧棱长和底面边长均为 2，且侧棱 AA1⊥底面 A1B1C1，正视图是边长为 2 的正方形，该三棱柱的侧视图面积为（ ）解析：该三棱柱的侧视图是一个矩形，矩形的高是侧棱长 答案：B 【经典例题】：（二）.有关组合体问题。例2．（12年广东卷文7）某几何体的三视图如左 下图1所示，它的体积为( ) A． B． C． D． 解：由三视图可知该几何体是由两个几何体构成，上半部分是半球，下半部分是圆锥，所以体积为：故选C 【巩固练习】：(2017 年新课标Ⅰ)某多面体的三视图如图 ，其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成，正方形的边长为 2，俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形，这些梯形的面积之和为( )A.10B.12C.14D.16 解析：由题意该几何体的直观图是由一个三棱锥和三棱柱构成，如图 D51，则该几何体只有两个相同的梯形的面，则这(2＋4)×2 2些梯形的面积之和为 2×＝12.故选 B. 图 D51答案：B【经典例题】：（三）.有关切割问题。 例3.(2016 全国卷Ⅰ)如图 ，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是28π 3，则它的表面积是()A.17πB.18πC.20πD.28π 图 D52 答案：A【巩固练习】：1.(2017 年全国卷Ⅰ6)如图网格纸上小正方形的边长为 1，粗实线画出的是某几何体的三视图，该几何体由一平面