大班音乐优质课教案及教学反思《小牧民》.docxVIP

大班音乐优质课教案及教学反思《小牧民》 大班音乐优质课教案及教学反思《小牧民》 活动目标： 1、引导幼儿感受乐曲旋律及其欢快活泼的性质，体会音乐所表现的意境。 2、培养幼儿在打击乐活动中，进一步学会控制和协调并用自己固定的节奏随音乐演奏，始终保持自己的声部。 活动准备： 1、已学会唱《小牧民》。 2、立体玩具小马，脖子上套一串小铃。 3、指导幼儿认识有关牧民的生活及劳动内容。 活动过程： 1、复习歌曲《小牧民》。 2、学习掌握xx xx 小班音乐游戏公开课教案及教学反思《小手爬》 活动目标： 1、初步感知音乐高低的变化，体验音乐变化的乐趣。 2、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备： 游戏前学会歌曲、歌曲磁带、钢琴、录音机 活动重难点： 活动重点，体验小手在身上爬上爬下的乐趣。 活动难点，合拍的做由下而上，由上而下的动作。 活动过程： (一)师幼共同欣赏歌曲。 师：小朋友们，清河我一起来听一首好听的歌曲。 (教师播放音乐，幼儿感受，并随音乐一起唱一唱) 师：刚才，我们在演唱的时候，音乐一会儿高、一会儿低，今天，就让小手来和我们一起感受音乐高低的变化。 (二)播放歌曲《小手爬》。 1、师幼一起随音乐做动作。用小手向上爬、向下爬来表现音乐高低的变化。 2、教师小结：当我们的小手爬到头顶时，音乐就高了，我们唱的时候，声音响亮;当我们的小手爬到小脚时，音乐就低了，我们唱的时候，