2022年秋季生理学实验指导.pdfVIP

生 理 学 实 验 指 导 目 录 绪 论1 实验一 神经干复合动作电位测定2 实验二 坐骨神经-腓肠肌标本的制备、肌肉单收缩与强直收缩5 实验三 期前收缩和代偿间歇及蛙心起搏点观察8 实验四 心血管活动的神经体液调节 11 实验五 呼吸运动的调节15 绪论 一、实验课的目的和要求 （一）实验课的目的 使学生正确使用实验所需的基本仪器设备；掌握生理学实验的基本操作技 术；了解获得生理学知识的基本方法；训练整理分析实验结果的能力；培养客观 地对事物进行观察、比较、分析和综合的能力，以及独立思考和解决实际问题的 能力。 （二）实验课的要求 1．实验前，预习实验指导，了解实验目的和要求以及实验步骤；结合实验内容， 复习有关理论，以提高实验课的学习效果；预测实验中可能出现的结果，并应用 有关理论知识予以解释。 2 ．实验时，认真听指导老师的讲解和观察老师的示教，要特别注意教师指出的 注意事项；实验器材应按照要求摆放整齐、正规使用，注意节约药品和水电；严 格按照实验步骤进行，不可随意变动；对实验动物十分爱护，遵守实验动物伦理 学原则；实验小组人员应平均分配实验任务，认真操作，相互配合，如实记录， 出现问题要及时汇报老师并寻求帮助。 3 ．实验后，将实验器械清洗干净并回归原位，按照要求认真打扫卫生；如器材 设备有损坏或缺少，应立即向指导老师报告；认真整理实验结果，按要求书写实 验报告，并在指定的时间上交指导老师进行评阅。 二、实验报告书写 基本要求：写出实验目的、实验原理、实验对象、实验器材和药品、实验步 骤（可简略写）、实验结果、实验讨论和注意事项。注意文笔简练、条理清晰、 字迹整洁、不允许抄袭他人作业。 三、实验室守则 1．遵守纪律、不迟到、不早退。因故请假者，应向指导教师请假，征得同意后 方能离开实验室。 2 ．进入实验室应衣着干净，实验时须保持安静，不得高声谈笑，玩手机或进行 与实验无关的活动。 3 ．安全合理使用电源，严格按照要求使用电脑及相关设备，不准将U 盘等设备 插入实验室电脑，一经发现立即没收。发现故障或有损坏立即报告，不得擅自动 手检修。 4 ．实验室水槽禁止丢弃动物毛发、排放腐蚀和剧毒液，所有实验废弃物应倒入 垃圾筒内。 1 5 ．实验室台面应随时保持整洁，公用试剂用毕后立即放回原处。实验完毕，实 验台面整理干净，并检查规整好仪器、物品。 6 ．实验室内一切物品，包括实验动物，未经指导老师批准，严禁携出室外。 7 ．实验动物的尸体应按照要求合理处置。值日生负责实验室卫生，最后离开前 应认真、负责地进行全面检查，并向指导老师报告，经指导老师允许后方可离开。 （朱敏侠） 实验一 神经干复合动作电位测定 【实验目的】 1．学习蟾蜍坐骨神经-胫/腓神经标本的制备。 2 ．观察蟾蜍离体坐骨神经干动作电位的基本波形和测量（幅值及时程）。 3 ．深入理解 “阈刺激”、“阈下刺激”、“阈上刺激”的概念。 【实验原理】 神经纤维的兴奋表现为动作电位的产生及传导，因此神经的动作电位是神经 兴奋的客观标志。正处于兴奋的部位与相对静止部位而言呈负电性质。当神经冲 动通过后，该处的电位又回到静止的水平。可兴奋组织兴奋时发生的这一短暂电 位变化叫做动作电位，可通过引导电极在仪器上进行记录。如将两个引导电极分 别置于正常完整的神经干表面，动作电位先后通过两个引导电极，可引导出两个 方向相反的电位偏转，称为双相动作电位。如将两引导电极之间的神经麻醉或损 伤，动作电位只能通过第一个电极引导出来，它只有一个方向的电位偏转，称为 单相动作电位。 坐骨神经由许多神经纤维组成,所以神经干的动作电位与单个神经的跨膜动 作电位不同，它是许多动作电位组成的复合动作电位。虽然每条神经纤维都按“全 或无”定律参与反应，但在一定范围内，复合动作电位的振幅可随着刺激强度的 改变而发生变化。 【实验对象】 蟾蜍或蛙。 【实验器材和药品】 蛙类手术器械一套、BL-420A 生物机能实验系统、神经标本屏蔽盒，蛙板、 大烧杯、丝线、任氏液。 【实验步骤】 1．蟾蜍坐骨神经-胫/腓神经标本制备