《组织行为学》教案18-1.docxVIP

帝保时帝笈辍技工学依/ Guangzhou Jinling Technical School 教师姓名：金汉林 授课班级：1809/1915工 课程名称：组织行为学编号: 科目 组织行为学 班级 1809/1915 工商 授课日期 第十八周（1） 课题 18-1组织文化的内涵与功能 课时 2 授课方式 讲授法、举例分析说明法、分组讨论法 辅助教具 多媒体 学 习 目 标 掌握价值观的含义、特点及重要性 作业布置 完成课后作业 重点 1、价值观的含义、特点 2、价值观的重要性 难点 1、价值观的含义、特点 2、价值观的重要性 教 学 回 顾 1、提倡学生在课堂中做好课堂笔记，针对新课的重难点，在课本上或笔记上做好相关记录， 便于课后的温习，加深学习印象。 2、课后及时回顾本节课的教学流程，记录好本节课教学中的闪亮点及需改进的地方，做好 及时整改，使得下节课更加完善，提高教学效果。 版本: 流水号: 审阅签名: 审阅签名: 审阅签名:授课教师：金汉林提交日期： 审阅签名: 提交日期：2020年6月5日 提交日期：2020年 提交日期：2020年6月5日 审阅口期: 教学过程 教学环节 与时间分配 教学内容 知识回顾10 （-）复习旧课 沟通的概念 分钟 新课学习60 （二）新课导入 案例导入：雷尼尔效应 分钟 思考：1、教授们为什么宁愿牺牲更高的收入？ 2、教授们为什么反对修建体育馆？ （三）教学过程 1、价值观的含义及特点 价值观是指个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总 评价和总看法。 价值观包括内容和强度两种属性。 价值观的特点： A、因人而异 B、相对稳定 C、可以改变 D、取决于人生观和世界观 E、影响效应 讨论：价值观的特点在生活中有什么样的表现？ 2、不同文化中的价值观 案例：西方人对狗的看法，中国人对狗的看法  表5-3不同文化背景下的份使现 r mm _评估分低的国家 讨估分中等的国家 评估分离的国土J 瑞典.新曲幺 埃及.食尔丝 而班牙.玄m1 袅取向 俄罗斯.M4KAL 卷L泰尔士 丹无.加拿大] 也义是并 戊典，舛麦 金大剁，已西 林国.卷发1 小国定也健遇 侬■罗斯.牙利 生留，基西哥1 丹麦.宽? __J “力距离 丹之,日本 要喝.法国.巳西 俄F曲，西班才I 1 -n 个人主义/集体主义 丹走，芬兰,南杵 美国，埃及 性.吧—J 组内集体主义 丹上，陶典 日本.以电我 1埃及?中国」 也政通向 俄?斯，— xft*,西班牙 %说.新西秀1 人木通向 榜画.法国 珑兵 卬应度身港.二育? 1 举例子说明不同国家不同的价值观 小结10分钟（四）小结 小结10分钟 2、不同文化中的价值观