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体育教育叙事100篇 如今学校体育教育日益被重视，张伯苓曾说过：“教育没有了体育，教育就不完全”，作为体育教师的我们倍感亲切和自豪。王校长经常在会上谈到体育的教育，要全面开展体育教育，把体育教育课程化，三维目标要体现在常规体育课中。回顾这个学期，学校组建了初中篮球队、高中部篮球联赛、初中部拔河比赛、大课间跑操等等，在开展活动中同学们有胜利的喜悦，有团队合作后互相信任，场外的学生们加油呐喊，这些都弥漫在运动场，孩子们在锻炼身体的同时也愉悦了身心。 以下有两个小事是本学期发生的如下： 第一个故事，一次足球课，我进行了讲解、示范、辅助练习之后，就让学生们进行分组练习。已会的学生可高兴了，井然有序的在练习，有的同学之间互相比试着，有的在自我尝试着，练习的积极性特别高。这时我发现班上的女孩子都呆呆地站着也不练， 我走过去，旁边有一个同学大声说：“老师，她们不敢!”接着周围的男生都哈哈地大笑起来。这些女生都不好意思的低下头不说话，我看着她们，亲切的说：“不敢，没关系的，足球是人们的好朋友，你们应该和它成为朋友啊”于是，我耐心地一步一步地引导她们，教她们怎么拿住球，再教她们怎么去踢球，并及时鼓励道：“慢慢来，一定行。”她们听后有的同学心动了，终于女同学大部分都动起来了，去尝试着运球绕杆了。我就及时地在旁边给她们打气加油，“来，由近到远、循序渐进，不要着急。”在我的激励下，她们终于都去尝试了，这时