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作业质量定期评价制度.docxVIP

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  • 2022-10-27 发布于安徽
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作业质量定期评价制度.docx

    作业质量定期评价制度 一、评价方式 年级组自查工作。年级主任负责本年级作业总量自查工作，年级组内进行动态检查监督，了解作业的数量和难度，帮助教师开展过程性自我调控，形成教师内部自觉改进与外部督导改进合一的调控方式，确保不增加学生过重课业负担。 教导处定期评价。教导处进行不定期抽查和每月定期常规检查，对教师落实作业管理细则及“双减”工作中切实减轻作业负担情况进行定量和定性评价，并于每学期期末对各科教师执行常规检查综合评定。 二、评价原则 建立作业管理与评价长效机制，完善作业管理细则，学校定期组织教师进行作业评价方面的专门培训

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