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爬山虎的脚教学设计
《爬山虎的脚》教学设计
教学内容：部编版四年级上册第三单元第10课《爬山虎的脚》
第二课时
教学目标：
1、学习课文三至五自然段，了解爬山虎脚的样子，爬山虎是怎样爬的，培养学生观察周围事物的兴趣。
2、理解重点词句，指导学生积累语言。
3、正确、流利地朗读课文。
教学重点：
了解作者是怎样围绕爬山虎脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思写好片段的方法；
教学难点：
爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。
教学准备：投影片、多媒体课件：爬山虎的脚爬墙示意图；教学过程：
一、回忆导入：
孩子们，上节课我们初步认识了爬山虎的脚，谁能说说文中介绍了爬山虎的哪些方面？这节课我们将继续走
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