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四年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究 全国通用.docxVIP

四年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究 全国通用.docx

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    四年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究 全国通用 《跟着节气去探究》开题课 一、活动分析 节气，古代订立的一种用来指导农事的方法，是汉族劳动人民长期经验积累和智慧的结晶。二十四节气是我国的五大发明。谈论起节气，大家也是滔滔不绝。“清明忙种麦，谷雨种大田”，“立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年”。可见节气与我们的生活息息相关。2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。根据我校教学的实际情况制定的四年级《跟着节气去探究》这一实践主题，让孩子们结合二十四节气研究关于夏季的六个节气，观察身边的植物、动物、天气等物候变化；长期坚持，认真做好记录

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