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古诗群文阅读教学设计 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗；并能理解诗句的意思，体会作者托物言志的表达方法。 2．通过多种形式、不同要求的反复诵读，让学生真切而深入地感受诗人高洁的品格。 3．通过对诗文的理解，让学生在潜移默化中受到立志、做人的情感熏陶。 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗；并能理解诗句的意思，体会作者托物言志的表达方法。 【教学难点】通过多种形式、不同要求的反复诵读，让学生真切而深入地感受诗人高洁的品格。 【教学方法】学生自主合作探究 【教学媒体】幻灯片 【教学课时】一课时 【教学过程】 课前活动：诗谜导入 请大家猜猜下面这两首诗写的是什