《桂林山水》-完整版PPT课件.ppt

像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 比喻，排比 这句话主要写了什么　　　　　　。句子中把　比作　　 、 、 。 　　 桂林山的奇 老人 巨象 骆驼 山 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 比喻 这句话主要写　　　　　　。句子中把　　　比作　　、　　。 桂林山的秀 山 屏障 竹笋 险 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连. 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态 万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的 山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不 小心就会栽倒下来。 排比，比喻 这一段主要用来什么修辞手法？ 老人，骆驼，大象 屏障，竹笋 危峰兀立，怪石嶙峋 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。 人在画中游 舟行碧波上 小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。 看谁更聪明 1、请大家读读第一自然段和最后一自然段，看看有什么发现。 都是写游历桂林山水的感受，感叹。 2、这是什么样的写法？ 首尾呼应 3、这样写有什么好处？ 让人印象深刻，更加喜爱桂林的山水，更加喜爱桂林的风景，更加喜爱祖国的山山水水。 总——分——总 板书设计 桂林山水 桂林的水:静 清 绿 桂林的山:奇 秀 险 同学们文章学到这，我们完全理解作者的感受了。的确如作者所说”这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山“作者是把奇、秀、险的桂林山和静、清、绿的漓江水联系起来，为我们展现了一幅美丽的山水画。”再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟“把着幅图点缀的更美啦。作者怎能不陶醉其中呢？ 人们都说”桂林山水甲天下“，桂林以她独具特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年来，随着旅游者的增多，桂林的山水受到了一定程度的污染。同学们，我们怎样做才能使桂林的山青、水绿呢？大家可以思考一下，说说自己的想法。 桂林山水 “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！ 1.我能正确读出下列词语。 无瑕 扩散 攀登 骆驼 屏障 泰山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 2.给画横线的字选择正确的读音，画“√”。 栽倒(dǎo dào)　 竹筏(fá 　huá) 画卷(juàn juǎn) 山峦（nuǎn luán）　 兀立（wù wū） 屏障（bíng píng） 课文生动地描绘了桂林山水的秀丽风光，突出了漓江水的——、——、——特点和 桂林山的——、——和——的特点，表达了作者热爱祖国大好河山，热爱大自然的思想感情。 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 文章赏析 甲，即是第一的意思。桂林山水甲天下也就是说桂林山水的风景是天下最美的。 想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景? 赏析 自由朗读第二自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。 2.用“ ”标出最能体现漓江水特点的字。 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？ ﹏ 我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖 却从没有见过漓江这样的水 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 品读句子，回答问题： 1、这句话运用了什么说明方法？ 2.作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？ 2、这句话中哪一个字最能说明