说课-影响化学反应速率因素.pptxVIP

影响化学反应速率的因素 辽宁省本溪市第二高级中学 商立波 教学过程 5 教材分析 1 教学目标与重难点 3 教法与学法 4 学情分析 2 板书设计 6 本节选自人教版《化学反应原理（选修4）》第二章的第二节，是第一节化学反应速率的理论延伸，也是第三节化学平衡的研究基础，起着承上启下的作用。 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 教材分析 【教材处理】 2、为了使现象对比更明显，增加CaCO3和不同浓度HCl反应的实验。 1、为了加强学生自主探究，一改教材边实验边理论的方式，采用先理论猜想后实验验证的科学发现的次序。 【地位与作用】 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 已具备 的能力 1、学生初步具备简单化学实验方案的设计能力，能够合作完成实验探究； 2、具备一定的观察、分析、质疑和表达能力。 已有的知识 1、必修2中，学生对影响化学反应速率的因素存在一定的感性认识； 2、在本册绪言中学习了碰撞理论相关知识。 可能遇 到困难 1、抽象思维还不成熟，困惑于宏观现象的微观解释，尤其是压强对速率的影响； 2、对实验方案的选择和评价，缺乏多角度的综合分析能力。 学情分析 知识与技能 1、能初步运用碰撞理论解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响； 2、自主设计实验方案，探究外界因素对化学反应速率的影响。 过程与方法 1、通过“联系旧知-提出问题-理论猜想-实验验证-现实应用”的科学发现方法来学习化学反应速率; 2、通过设计方案-动手实验-交流讨论-自评互评，掌握对比法、控制变量法、定性实验方案选择原则等科学方法。 情感态度 与价值观 1、让学生在操作、观察、讨论、联系的过程中感受成功的喜悦，体会化学对生产生活的重要性； 2、培养学生的团队协作精神及创新、求实的科学态度，激发学生的研究兴趣。 实验探究浓度、温度和催化剂等因素对化学反应速率的影响。 实验方案的选择与评价； 压强及催化剂对化学速率的影响。 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 教学目标 实验探究 对比评价 讨论交流 教法 学法 任务驱动 视频动画 直观教具 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 教法学法 动画复习 学生拼图 深入讲解 实验探究 自评互评 现实应用 讨论猜想 任务1 任务2 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 教学过程 联系旧知-提出问题-理论猜想-实验验证-现实应用 能 量 不 足 取 向 不 好 有 效 环节一：碰 撞 理 论 【讨论并完成拼图】（任务1） 1、化学反应速率与单位体积反应物分子总数、活化分子百分数、单位体积内活化分子数、单位时间单位体积内有效碰撞次数之间的逻辑关系？ 环节一：碰 撞 理 论 3、反应速率与碰撞几率、内能、反应路径、搅拌、接触面积、浓度、压强、电弧、温度、超声波、放射线、光辐射、强磁场、催化剂之间的逻辑关系？ 2、影响化学反应速率的因素有哪些？ 外界条件对有效碰撞的影响 浓 度 压 强 温 度 催化剂 1 4 2 3 环节二：实 验 探 究 用实验法探究浓度、温度、催化剂等因素如何影响反应速率。（任务2） 大理石，1mol/L盐酸， 0.1mol/LKMnO4，热水，冰水， 0.1mol/LH2C2O4 ，0.1mol/LH2C2O4 ，0.1mol/L盐酸，0.1mol/LNa2S2O3， 5%H2O2， 0.1mol/L CuSO4，0.1mol/L FeCl3溶液，MnO2粉末 【提示】S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O Fe3+、Cu2+、MnO2均可做H2O2分解的催化剂 明确任务—了解试剂—设计方案—小组分工（记录、操作、发言）—进行探究—交流汇报（所控制的变量、方案、依据的现象、结论、微观解释 ） —自评互评 环节二：实 验 探 究 先0.1mol/LNa2S2O3 + 0.1mol/L盐酸，记录时间 后0.1mol/LNa2S2O3 + 1mol/L盐酸， 记录时间 小组1： 变量唯一吗？如何控制两对比实验中大理石颗粒大小一致？应该选用KMnO4和H2C2O4…… 小组4： 对比 0.1mol/LNa2S2O3 + 1mol/L盐酸 同时 0.1mol/LNa2S2O3 + 0.1mol/L盐酸 小组2： 对比 大理石（粒） + 1mol/L盐酸 同时