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托班体育游戏小白兔教案 托班体育游戏小白兔教案 托班体育游戏：小白兔 玩法： 1． 教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔；兔妈妈带着小兔在场地上集体念：“小白兔，白又白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 2．教师说：“小白兔饿了，去拔一个萝卜吃。”让托儿学小白兔蹦跳到萝卜地里吃萝卜。 3． “吃饱了，到河边喝点水吧！”“吃饱了，喝足了，去晒晒太阳。”“天不早了，该回家了！”幼儿根据提示，跳到相应的场地中去。 提示： 1． 重点发展托儿蹦跳的.动作。 2． 游戏中幼儿跳的次数不宜过多，时间也不要太长。 幼儿园托班体育游戏：放鞭炮 幼儿园托班体育游戏：放鞭炮 目标：练习一个跟着一个走成圆圈。 准备：场地上画一个大圆圈。 玩法： 游戏开始，大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走，边走边念儿歌：“元宵节，真热闹，大家快来放鞭炮。”重复几遍后教师说：“点鞭炮了。”然后原地蹲下，发出“嗤”的声音，幼儿随即蹲下发出“嗤”的声音（表示等待炮响）。教师发出“砰”或“砰砰 ”声，幼儿发出“砰、啪”声并四散跑开，也可以双脚向上跳或加上拍手动作。教师以“放鞭炮了”为信号让大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始时可按顺时针方向走圈。提醒幼儿四散跑开时不要跑得太远。 小班体育游戏长颈鹿的朋友教案 活动目标： 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.尝试在游戏中灵活地钻爬，发展幼儿动作的协调性及灵敏度。 3.培养幼儿愉快地与同伴交往的能力。 4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1.各种动物头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的花朵卡片，小篮子4只。 2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“花朵”。 3、每人一个塑料圈。 4、已经学过游戏《捉迷藏》。 活动过程： 一.开始部分 1、引题：小动物们，大家好!我是你们的好朋友长颈鹿。今天欢迎各位小动物来我家做客。大家看，我家的房子周围种满了小树，请你们钻进来吧! 2、讨论：小动物们，你们是怎样进到我家的? 3、教师：你们是我的.好朋友，欢迎你们来我家做客;我为你们准备了漂亮的塑料圈，我们一起来跳舞吧!组织幼儿做圈操《好朋友》。 二.基本部分 1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。 指导语：小动物们看，我家的花园里开满了各种鲜花，我要给每个小动物送上一朵，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么法可以过去呢? 2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采花最好。 指导语：现在就请一位朋友试着钻过树林采花，如果你钻过去了，采到了花，请你告诉我你是怎么钻过去的。 3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结。 钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头钻钻钻。 4.教师请全体幼儿用正确的方法练习， 教师随机指导语：现在小动物们就可以用刚才学过的方法钻过树林采花了，小动物们出发! 5.幼儿游戏，当幼儿把花全部采完游戏结束。 三.复习游戏《捉迷藏》 1.指导语：小动物都收到了我家的鲜花吗?我还想跟你们做游戏呢!我们先把鲜花放到我家的篮子里，然后我们来玩《捉迷藏》的游戏吧! 2、在游戏中提醒幼儿用正确的方法钻爬。 四、结束部分： 师：今天，我跟小动物们玩得可开心了，也有点累了;就请小动物们到我家的床上休息一会吧! 幼儿跟柔和的音乐做放松整理运动。 幼儿园小班体育游戏教案：切西瓜 活动目标： 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 过程： 一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样? 2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜? 二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈) 2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜) 三、游戏：切西瓜 1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 幼儿园小班体育游戏教案：吹泡泡 一、设计思路 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧! 二、活动目标 ①、通过活动，引导幼儿热爱大