数学课堂教学评价设计.pptxVIP

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  • 2022-10-28 发布于上海
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会计学;第一节 数学教学评价案例及案例分析;;二、教学过程中形成性评价 ; 三、对学生发现问题、解决问题能力的评价 ;四、学生思维品质的评价 ; 3、选择题(下列各题中都给出 4 个答案,其中只有1 个答案是正确的。选对者,每小题得 5 分,选错者,每小题倒扣 1 分,不选得 0 分,共 20 分); 4、解答下列各题(每小题 5 分,共 20 分) (1) 为何值时,方程 两个根异号,且负根绝对值较大。 (2) 为何值时,方程 有两个不相等的正???。(列出符号要求的关系式) (3) 为何值时,方程 的两个根都大于2 ?(要求列出式子) (4)如果 , 是方程 的两个根,那么根为 的方程是( );根为 和 的方程是( );5、回答下列各题(每小题 5 分,共 20 分) (1)用 来表示下列代数式: ②

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