人教版八年级下册地理教案全集.docxVIP

人教版地理八下第五单元《中国地理差异》第1课时教案 教材分析 区域差异是自然环境的一大特点，区域划分是学习地理的过程中经常运用到的。四大地理区域的划分是从地理环境的角度上来划分地理区域的，中国的四大地理区域也是在区域层面上划分最大的区域。 教学目标 .知识与能力： (1)初步理解区域划分的原因以及相应的地理区域类型。 (2)在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭一淮河一线的地理意义。 .过程与方法： 在地图上找出秦岭、淮河等重要地理分界线，说明“秦岭一淮河”一线南北以及其他区域分界线两侧的地形、气候(气温和降水)、植被等自然差异和人们的生产、生活和文化等人文差异，感悟“区域差异”，体味“秦岭一淮河”