岗位大练兵解读.pptxVIP

沈阳市义务教育阶段;夯实教师整体施教能力;活动安排：分为三个阶段;2012年练兵活动 分为三大环节;练兵活动内容 十三项;1.规范板书书写;板书从不同角度划分，可分为以下几种：;;;;2.课程标准掌握;内容掌握：在课标内容的新旧对比中，准确掌握学科新课标的内容及结构。;理念理解：;学科理解：了解历史学科的发展历史；对历史学科的性质、意义有独到的理解。 体系把握：熟练掌握本学科的基本概念、基本原理、基本结构及其实际应用。（熟练掌握学科的基本史实、基本线索及唯物史观。） 动态了解：对本学科的最新发展有一定了解，保证自身学科知识体系的及时更新。 学科拓展：对与本学科相关的其他学科有一定的涉猎、了解，乃至有自己的见解。 ;不放过教学（活动）过程中所碰到的问题，并有破解问题的强烈愿望和自我探索的行动。;备课：要充分考虑到一堂课所涉及的各个方面，确保准备周全兼顾细节，主要包括备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备教态、备作业等。 教案设计：书写简明扼要；符合课型要求 ，应用创新的教育理念和教育模式设计教学流程，环节齐全、重难点突出；留有一定的弹性空间。 ;课型掌握：熟练掌握各种课型特点，如新 授课、练习课、复习课、讲评课等；能结 合不同课型的特点，采用适宜的教学方法。 课堂组织：能有效维护课堂秩序、把握授 课进程、调节上课节奏、处理课堂突发事 件；能充分调动学生的主动学习意识，师