原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 2 Lesson 4 Class Projects
教学目标
.将课文主题与生活紧密联系，培养学生在生活中学习英语、运 用英语的能力。
.通过学习让学生能够区分情态动词can, must, have to的用 法。.
教学重点重点学习情态动词can, must, have to的用法。
教学难点start的用法。
教学过程一、知识梳理：
describe [diskraib] v.描述describe意为“描述”，及物动词，其后可跟以下形式的宾语：
(1)可跟名词或代词作宾语。
Can you describe it?你能把它描述一下吗？
(2)可跟疑问词引导的宾语从句。
They asked me to describe how it happened,他们要我把所 发生的事情描述出来。
3) describe sth. to/ for sb.向某人描述某事
Can you describe to /for me what you saw?你能将你所见到 的情况描述给我听听吗？
4) describe…as…”把形容为(说成是)”。
He described himself as a doctor.他自称是医生。
describe sth. to/ for sb. 或 describe to/ for sb. Sth. 向 某人描述某事Can youdescribehimme?
A. forB. withC. asD. on
二、同步练习：
英汉互译.下课后
.离开学校.在课上
.带……来……. in the playground
. in exams. make a film
.borrow…from….get to class on time
.take photos用适当的情态动词填空。
.you please open the window?
. Nobody live without air.
.he speak Chinese? Yes, a little.
. The book be returned before Saturday.
5.I come in? Yes, please.
You give up smoking at once. It s bad for yourhealth.
Excuse me .I ask you a question?
you tell me where the station is?
根据句意及汉语提示完成以下句子。
We decided to begin the （实验） in the evening.
Blair will （返回）to London tonight.
It is very difficult to （描述）my joy in words.
I am sure that it takes about thirty （秒）.
I dont want to take any more （考试）.
Their dishes were made of （木头）.
He took our clubs camera （摄像机） home.
Tell me the names of the （物体） in this room.
文档评论（0）