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- 2022-10-25 发布于四川
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我的感官
教学目标:
科学知识目标:能说出眼、耳、鼻、舌、皮肤的作用。
科学探究目标: 1. 能利用多种感官观察物体的外部形态。
2. 能如实的描述观察到的现象。
3. 愿意与他人分享交流、进行合作学习。
科学、技术、社会与环境目标:
了解人的感官是我们学习科学的好帮手。
教学重点: 能利用多种感官观察物体的外部形态。
教学难点: 能用语言准确描述观察的结果。
教学准备:
教师准备:课件。观察记录单。橘子、盒子、芒果、铃铛、
零食、甜瓜、毛绒玩具等。
学生准备: 橘子。
教学过程:
一、创设情境,引入课题
同学们,你们喜欢猜谜语吗?刚才有个朋友给老师出了
几则谜语,老师觉得特别有意思 ,也想请 同学们来猜一猜,
好吗?
(教师课件出示 眼、耳、鼻、舌等的谜语 )
学生举 手 回答 ,教师引导学生猜谜语,并随机 出示 谜
底 。 (教师板书 :眼、耳、鼻、舌 )
C X 9 I 10 G 7 J 8 N
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