全日制义务教育美术课程标准(2011年版) 简称“新课标”(“标准”) 由以下几个部分组成:前言、课程目标、内容标准、实施建议 第一部分 前言 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求;以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力,提高审美品位和审美能力,增强对自然和人类社会的热爱及责任感,形成创造美好生活的愿望与能力。 一、课程性质与价值 美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,美术是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。 美术课程凸显视觉性。 美术课程具有实践性。 美术课程追求人文性。 美术课程强调愉悦性。 二、基本理念 面向全体学生 激发学生学习兴趣 关注文化与生活 注重创新精神 三、设计思路 以美术学习活动方式分学习领域,加强综合性和探究性 根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动 在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间 第二部分 课程总目标 一、总目标 美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“
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