苏教版小学三年级上册《科学》全册教案.pdfVIP

苏教版小学三年级上册《科学》全册集体备课 学科：三年级《科学》 第一单元 我们都是科学家 课题： 1 科学是... ... 课程标准： 1 能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。 2 理解科学是什么。 3 能选择适合自己探究的问题。 教学目的： 科学知识 1 知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。 2 知道科学是什么，知道生活中出出有科学。 情感态度与价值观 1 对科学课的学习产生兴趣。 2 想知道，爱提问。 3 体验初步的合作与交流。 学习成果：预计学生能够： ● 能说出科学探究的步骤。 ● 喜欢上科学课。 ● 知道什么是“科学”。 ● 学习成果评价 概念发展 层次 1: 学生不能说出什么是科学。 层次 2: 学生能够说出科学探究的步骤。 层次 3: 学生能将我们的探究活动与科学家的工作联系在一起。 探究能力： 层次 1: 对周围的事物不感兴趣。 层次 2: 对周围的事物感到好奇，但不会积极寻找原因。 层次