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青少年亲社会行为量表 一、 问卷介绍 本研究采用杨莹、张梦圆和寇戒(2016)修订的肖少年亲社会行为 量表。杨莹、张梦圆和寇或(2016)的研究显示,本量表的Cronbacha 系数为0.80,且拟合指标也良好，适用于我国高中生亲社会行为的测 量。 此量表四个维度： 利他性：第3、6、11、15题 遵循-公益性：第1、2、5、9、13题 关系性：第4、7、12题 特质性：第8、10、14题 该量表选取7点评分(比完全不符合，7=完全符合)，共计15个条 目，分数越高表示其亲社会行为越好。 二、 问卷题目 非 常 不 符 合 不 符 合 有 点 不 符 合 不 确 定 有 点 符 合 符 合 非 常 符 合 1 .我喜欢参加校内外组织的社会公益活动 1 2 3 4 5 6 7 2.我愿意为班集体做事情 1 2 3 4 5 6 7 3.我主动把座位让给有需要的人，如“老 弱病残孕” 1 2 3 4 5 6 7  4.我会主动邀请旁观者加入我们的游戏 1 2 3 4 5 6 7 5.我体谅父母的辛劳并主动承担一些力所 能及的家务 1 2 3 4 5 6 7 6.同学生病时，我主动送他到校医室 1 2 3 4 5 6 7 7.我会主动和新同学打招呼并结交成为朋 友 1 2 3 4 5 6 7 8.我愿意改正自己的缺点 1 2 3 4 5 6 7 9.值日时，我不惜花更多时间打扫教室卫 生