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聚焦数学核心素养,优化单元教学作业设计周洪强 大单元整合教学，是实现有效学习、落实数学核心素养的重要途径。为实施 基于单元整体设计教学，引领学生理解具体内容背后更为本质的数学思想和方法， 从而形成良好的认知结构和思维方式，促进数学核心素养的落实。 3 月 15 日下午，登封市小学数学教研员范淑敏、杨向丽老师带领书院河路小学全体数学教师、商埠街小学和通达路小学的教师代表，在登封市书院河路小学录播教室进行了“聚焦数学核心素养，优化单元整体设计”为主题的小学数学教研活动。 书院河路小学的王慧洁、张淑桢、王耀丽、冯弯弯、苏亚南老师进行了分享。王慧洁老师以“借助意义明辨，形神兼备应变”为主题，以自身教学